各学院：
根据山东省研究生教育质量提升计划、创新计划要求和《山东省研究生导师指导能力提升行动方案》（鲁教研字〔2022〕2号）、《山东省研究生优质教育教学资源建设行动方案》（鲁教研字〔2022〕3号）等文件部署，现就2022年山东省研究生导师指导能力提升项目和优质教育教学资源项目申报工作通知如下：
一、研究生导师指导能力提升项目
2022年研究生导师指导能力提升项目包括：优秀硕士学位论文、研究生创新成果。
（一）优秀硕士学位论文
1.申报范围：2020年9月1日至2021年8月31日在省内学位授予单位获得硕士学位者的学位论文。
2.评选数量：500篇左右。
3.申报要求：分为匿名和非匿名申报材料。采用匿名方式评选，匿名申报材料中不得出现学位论文作者、导师和学位授予单位名称等影响匿名评审的信息，否则视为形式审查不合格，不予受理。各单位申报的学位论文须符合申报单位对文字复制比的查重要求。
（二）研究生创新成果
1.申请范围：第一申请人应是省内研究生培养单位具有学籍的研究生。每项成果的申报者一般不超过3人，指导教师不超过2人。
2.评选数量：500项左右。
3.申报要求：
（1）申报成果：应为在校期间以研究生所在培养单位名义取得的相关成果。按照学术学位研究生和专业学位研究生分别提报。
（2）支撑材料：根据申报成果的不同类型提供相应支撑材料。主要包括研究工作报告、技术报告，或直接反映本成果的材料，如著作、论文、调研报告等（著作、论文须为正式出版或发表）；科技查新报告书；科技成果鉴定书；使用单位证明书，或经济、社会效益评估证明书、获奖证书、专利证书等相关资料；申报者有工作单位的，应由其工作单位出具该申报成果为非工作职务成果的证明和相关材料。
二、研究生优质教育教学资源项目
2022年研究生优质教育教学资源立项建设项目包括：优质研究生课程和优质专业学位教学案例库。
（一）优质研究生课程
1.立项范围：以近3年连续开设的博士、硕士研究生学位课程、特色优势课程为主，体现对教育教学的示范作用。
2.立项数量：220门左右，其中精品课程10%左右，双语或全英文课程10%左右。
3.立项条件：符合《山东省研究生教育优质课程建设实施方案》（鲁学位〔2016〕8号）要求。
（二）优质专业学位教学案例库
1.立项范围：按照专业学位类别（领域）培养方案设置的课程进行申报建设，每门课程案例库建设项目中教学案例一般不少于10个。
2.立项数量：220门左右，其中精品专业学位教学案例库10%左右，双语或全英文案例库10%左右。
3.立项条件：符合《山东省专业学位研究生教学案例库建设实施方案》（鲁学位〔2016〕8号）要求。
(三)项目管理
项目通过“项目管理系统”进行申报、管理和验收。
在建设过程中，项目组要按年度提交项目进展、实施成效等情况。项目研究进展不力的，由所在高校督促整改；整改无明显成效的，撤销立项资格，由所在高校追回支持经费。
项目一经立项批准，原则上不得调整人员和建设计划。如项目研究人员因调离、健康及不可抗力等因素不能履行职责时，在项目研究中期之前，可通过“项目管理系统”提出人员调整申请，经所在学校同意后报省教育厅审核；项目研究中期之后，不再受理人员变更申请，相关人员的建设任务由项目负责人统筹解决。
项目研究期限一般为2-3年，申请结题验收的时间不得早于项目研究中期。结题验收由项目主持人所在高校组织实施，验收专家组成员不少于5人，均应具有副高级及以上职称，校外专家比例不低于50%，并应有至少1名省级及以上学科评议组和专业学位教指委成员参加。在高校结题验收的基础上，我厅将对精品课程和精品案例库组织专家评审。凡入选省级精品课程或案例库的（涉密除外），均将纳入省级资源库建设与管理。
三、申报程序
（一）单位初评。各学院要根据申报要求，按照公平、公正、公开和择优的原则，严格标准，择优遴选，认真组织初评和推荐。各学院要对申报人所填表格内容严格审查把关，如发现申报材料有虚假信息，将取消申报人申报资格，并暂停申报人所在学院下一年度推荐资格。申报成果如有涉密内容，由申报学院按照国家有关规定进行脱密，处理至可公开使用后方可申报。
（二）材料报送。11月29日12:00前各学院将申报书一式1份、匿名申报书一式5份、推荐汇总表一式1份及电子版材料报送研究生处学位与培养科，汇总表须由学院负责人签字并加盖学院公章，逾期不予受理，不接受个人申报。
（三）网上申报。拟推荐项目将通过“项目管理系统”（网址：http://yjs.sdei.edu.cn:8317）进行申报，系统开放时间为2022年12月3日至12月8日，系统于12月8日24时关闭。个人申报账号另行通知。
联系人：武菲，电话：18863789073（669076）。
材料报送地址：办公楼311室
bat365官网登录中文研究生处
2022年11月23日
